Olá colegas,
preciso saber se o CRESS/PR esta registrando Assistentes Sociais formadas em cursos a distância. Sou formada em curso sequencial e sou contra qualquer modalidade de curso a distância. Se alguém puder me passar essa informação agradeço.
Daiana.
Cursos a distância
(28 posts) (19 vozes)-
Publicado 2 anos atrás #
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Olá Daiana
O CRESS/PR está aceitando sim o registro de pessoas que fizeram o curso a distância, também sou totalmente contra a esse tipo de "formação",vejo ai um retrocesso a evolução do Serviço Social, o qual a partir da aceitação desse tipo de "formação" tem uma grande chance de retornar ao mero assistencialismo, profissionais sem qualificação, sem referencial teórico para intervir na vida dos nossos usuarios, aqui cabe destacar que nossa intervenção se realiza com PESSOAS. Afirmo que está sendo aceito o registro porque conheço pessoas que fizeram esse tipode curso e já estão trabalhando com o registro. E ainda na cidade de Cascavel-PR existe um curso dito de Serviço Social com duração de três incluindo pós-graduação.
A que situação estamos chegando,somos profissionais formados para luta visando a emancipação humana, para lutarmos pelos direitos de nossos usuarios, e o que vamos fazer pelos nossos direitos???
Gente desculpe o desabafo, mas são coisas que precisam ser ditas....Publicado 1 ano atrás # -
Boa Tarde, Daiana e Solange!
Comungo com suas preocupações. Vocês devem estar acompanhando a luta que o conjunto CFESS/CRESS tem feito em relação aos cursos de Serviço Social à Distância. Inclusive saiu um manifesto ano passado que trata da normatização do Estágio, a qual foi questionada por uma escola de SS à Distância. Importante vocês se manifestarem preocupadas, mas é importante também saberem que a nossa luta não é diretamente com alunos/as que optam por esta modalidade de ensino, mas sim com o sistema educacional brasileiro. Ocorre que este, através do MEC, permite e reconhece a EAD (Educação A Distância), embora tenham estabelecidos critérios que, sabemos, na maior parte não são cumpridos nem pelo próprio MEC, que dirá pelas unidades de ensino. Temos um grande problema, pois se a lei permite a graduação, como é que o CRESS vai negar a inscrição? As pessoas que fazem o curso (talvez muitas nem conheçam o curso e nem compreendam que a formação acelerada é uma forma de desmonte da educação) pagam por ele e justificam que tem o direito para tal, então, torna-se complicado o CRESS infringir a lei e cercear o direito. Por isso, permanecemos constantemente em luta para mudar as normativas nacionais, junto ao MEC, ao Conselho Nacional de Educação e junto aos parlamentares. No ano passado fizemos uma reunião no CRESS, com o Senador Fávio Arns, o qual, entre outras questões, comprometeu-se em chamar uma audiência pública em Brasília, reunindo demais parlamentares, assim como, os setores mencionados e profissionais, representados pelo CFESS/CRESS. Este mesmo movimento tem sido feito pelos CRESS das demais regiões, com os parlamentares dos seus estados a fim de que estes mobilizem nas instâncias maiores e convençam o MEC de que investir em cursos nesta modalidade, além de ser prejudicial, só corrobora para uma educação capenga e para a mercantilização da Educação.O que defendemos é a educação pública, de qualidade, laica e de acesso universal, presencial, claro! Mas, não podemos discriminar aqueles que, por qual seja a razão, optou pelo curso à distância!
AbraçosPublicado 1 ano atrás # -
gostaria de saber se o curso de Serviço Social à distancia é reconhecido pelos CRESS, e se os academicos poderao se inscrever no CRESS por favor me respondam
Publicado 1 ano atrás # -
Ola Dara
ao ler: .. a luta nao é diretamente com os alunos/as que optam por esta modalidade de ensino,mas sim com o sistema educacional brasileiro... vem de encontra-se com uma preocupação profissional trabalho no setor publico estadual e estamos oferecendo uma vaga de estagio para servico social e recebi uma aluna do 7º periodo - curso a distancia interessada pelo estagio, estou refletindo sobre essa situação, pois nao quero excluir essa aluna a realizar um estagio, qual poderemos proporcionar um espaço de discussao e ampliação do conhcimento,poderia contribuir com essa reflexao?????!!!!!!
Publicado 1 ano atrás # -
Bom Dia:
Respondendo à Jorgina!
Como posicionei acima, o conjunto CFESS/CRESS luta contra a modalidade de Ensino à Distância e, realmente, conforme Janete retomou, não é contra os/as alunos/as, que, em muitos casos, optaram sem ter conhecimento de todas as implicações que esta formação poderá acarretar em sua vida profissional e da população atendida pelo Serviço Social.
O CRESS não inscreve acadêmicos/as, mas sim profissionais já formados/as, mediante apresentação de documentos comprobatórios, que podem ser baixados no site.Publicado 1 ano atrás # -
OS cursos EAD estao ai e temos que aceitar a evoluçao, pois hj existe muitos cursos á distancia, e tambem a entrada no setor publico se da por concurso publico... dai sim, da para ver a qualificaçao de cada um, nao beneficiando ninguem. muitos alunos que fazem presencial nao significam que estão aprendendo mais que os EAD, o ensino publico esta precario tambem nas instituçoes desta modalidade.
Publicado 1 ano atrás # -
Bom dia Claudia:
Você tem razão - a precarização do ensino é geral, de fato, mesmo no presencial e não só em relação aos cursos de Serviço Social, mas em todas as áreas de formação. Também tem razão quando diz que existem muitos cursos à distância, porém, todas as entidades ligadas à Educação (sindicais, de defesa dos/as trabalhadores/as e/ou de categorias profissionais, entre outras) são contrárias à formação inicial (graduação) na modalidade EAD; a graduação BASE da formação profissional. É diferente, por exemplo, você fazer uma pós-graduação à distância, porque a base você já teria. Mas, quanto à formação inicial, não é porque a precariedade é "meio geral" que vamos aceitar que precarize mais ainda. As prerrogativas legais para a nossa profissão exigem, sim, vivências em sala de aula, trocas de experiências, interação professor/as - aluno/a continuamente, com movimentos sociais, participação na vida estudantil, entre outras questões que o ensino à distância não possibilitam. Esta aproximação com as expressões da questão social durante a vida acadêmica é fundamental para a compreensão da realidade do conjunto da população brasileira e do mundo, em geral, para a defesa de direitos que fazemos, para o Projeto Ético-Político que defendemos e para a sociedade que vislumbramos.
Claro que é possível que alguns alunos/as, independente da modalidade, EaD ou presencial, se destaquem, revelem maior capacidade, interesse e condições de exercício profissional por esforços individuais, mas, esta situação não é a regra e, se assim fosse, nenhum curso mais deveria ser presencial, não acha? Já parou pra pensar porque que só alguns cursos são à distância, principalmente os ligados à Educação e o de SS?
O ingresso em serviço público é por concurso, porém, Assistente Social não trabalha só em serviço público, mas em diversos setores, como iniciativa privada, ONG's, movimentos sociais, etc, onde não há concurso. Além disso, temos notícias de profissionais muito sérios, comprometidos, estudiosos, enfim, que não conseguem se classificar em concursos públicos, embora, ainda assim, esta seja uma forma menos excludente de classificação para acesso a empregos no estado.
O fato, Claudia, é que devemos lutar pelo ensino público, laico, universal e de qualidade.... é isto que temos defendido historicamente neste país. Embora hoje o ensino possa ser acessado com maior facilidade, via PROUNI, cotas para alunos/as oriundos de escolas públicas e afrodescendentes, bem como, financiamentos para universidades particulares, ainda assim, estamos longe de ver o sonho acontecer.
Por isso temos aberto este diálogo com a sociedade para que todos/as entendam que o problema não está em quem opta por esta modalidade de ensino, mas em quem (o Estado) não oferece o ensino na modalidade adequada, de acordo com as condições dos/as alunos/as (trabalhadores/as, por exemplo, que tem dificuldades para se manter matriculados/as - não é o ensino à distância que vai resolver isso, uma vez que, sabemos, também existe muita evasão nesta modalidade e muitas turmas fechando no Brasil inteiro por causa disso e também por falta de cumprimento das prerrogativas previstas pelo MEC para funcionamento das escolas de SS que oferecem o EaD).
Reafirmo que não estamos radicalizando com os/as alunos/as, mas sim, problematizando com o estado e exigindo a qualidade de ensino que merecemos, evitando-se, assim, a mercantilização da Educação, sem compromisso com a formação crítica que o SS requer.
Um abraço!!!Publicado 1 ano atrás # -
É UM VERDADEIRO ABSURDO ESSE PENSAMENTO RETROGADO EM RELAÇÃO AOS CURSOS EAD.
SOU ESTUDANTE DA UNIASSELVI DO CURSO EAD SERVIÇO SOCIAL E TENHO CERTEZA QUE NÃO ESTOU MENOS CAPACITADA POR ISSO.
A quem é contra a modalidade de ensino a distância fica a indagação: SE O REGIME PRESENCIAL FOSSE O MECANISMO MASTER E GARANTISSE A INTEGRIDADE E O PREPARO PROFISSIONAL TERÍAMOS TANTAS DISPARIDADES SOCIAIS?
Precisamos superar a falta de valorização da nossa profissão no mercado é isso que vocês deveriam pensar ao invés de ficar tentando prejudicar nós estudantes EAD.Publicado 1 ano atrás # -
Bom dia colegas. Fico feliz em ver que nosso ensino seja alvo de discussões e sempre me senti receosa quanto ao oferecido à distância, mas creio que veio para ficar e deve ter os mesmos problemas (seja em maior ou menor grau) dos presenciais. Acredito que o CRESS e o CFESS devem se movimentar no sentido de avaliarem toda a formação oferecida aos que pretendem ser assistentes sociais, através de exames como o da OAB, para depois efetivarem o registro dos profissionais, sejam graduados por ensinos à distância ou presencial. Porém, me preocupo com a colocação da colega quando questiona que: SE O REGIME PRESENCIAL FOSSE O MECANISMO MASTER E GARANTISSE A INTEGRIDADE E O PREPARO PROFISSIONAL TERÍAMOS TANTAS DISPARIDADES SOCIAIS? Essa pergunta me traz outra: DE QUE FORMA O CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DO CURSO DE SERVICO SOCIAL À DISTÂNCIA ESTÁ ENGLOBANDO AS CAUSAS DAS DESIGUALDADES SOCIAIS E TANTAS OUTRAS QUESTÕES REFERENTES AOS PROBLEMAS QUE ENFRENTAMOS COTIDIANAMENTE NO EXERCÍCIO PROFISSIONAL? Pois pelo que se subentende da colocação da colega, o culpado pelas disparidades sociais são os assistentes sociais.
Publicado 1 ano atrás # -
Boa Tarde Regina.
Feliz fiquei eu de ver a sua colocação. Acho que este espaço do CRESS está cumprindo exatamente o papel a que se propôs, que é o de suscitar debates, reflexões e polemizar sobre as questões mais emergentes que afetam a nossa profissão e a população a quem devemos atender com qualidade. Eu não me canso de afirmar e reafirmar que a nossa questão não está no/a aluno/a que optou pelo curso na modalidade EAD, mas no sistema educacional que permite. Esta é uma questão que tem que ser vencida!!! A outra questão que eu já expressei e que você pontua muito bem é a de que realmente a modalidade presencial não garante a efetiva qualidade do exercício profissional, pois apresenta muitas incorreções também, claro. E isso não vale apenas para o Serviço Social, mas, como postei anteriormete e os estudos nacionalmente vem apontando, em diversas profissões. Acontece que a mercantilização do ensino está acentuada nos cursos da área de humanas, fundamentalmente dos que tratam historicamente da questão do "cuidaddo" (Educação, Serviço Social), com aprofundamento atrvés do ensino a distância. Ai questionamos: por que isso não ocorre com medicina? E no campo do direito? Será que a OAB permitiria que se formassem advogados na modalidade EAD? Em relação ao exame de proficiência que você menciona, realizado pela OAB, sabemos o quão problemático isso tem sido, principalmente no que se refere à mercantilização - inúmeros cursinhos preparatórios para o exame que só visam ganhar dinheiro e um monte de recém-formados que ficam anos e anos fazendo os tais cursinhos e não conseguem passar no exame. Esse debate foi vencido no interior do conjunto CFESS/CRESS em 2008, mas nada impede que ele seja retomado, no entanto, é preciso considerar que isto é paliativo, tanto para a modalidade presencial quanto à distância. O CRESS Paraná defendeu em 2009 no Encontro Nacional do CFESS/CRESS e aprovou a realização de uma pesquisa nacional acerca do perfil profissional para identificarmos as necessidades de adoção de mecanismos que colaborem na superção das dificuldades que aparecerem na pesquisa. Pensamos que sim, talvez seja necessária a aplicação de alguma medida mais radical no sentido de forçar a atualização permanente dos curriculos do curso no Brasil inteiro e do/a próprio profissional de Serviço Social, de tempos em tempos, não só quando se inscrevem no CRESS, por que não? Mas isso ainda é uma idéia muito incipiente no interior do conjunto da categoria e que precisa ser aprofundada. Seja bem vinda ao debate e fomente isso nos locais onde você tem inserção profissional e política, continue manifestando sua opinião e colaborando para que possamos ser melhor reconhecidos/as pela sociedade no nosso exercício profissional.
Por fim, como você mesma observou, a formação precária pode causar mesmo uma certa confusão entre o que seja "disparidades sociais" com "responsabilidades profissionais". Uma pena!
Abraços...Publicado 1 ano atrás # -
Não sou a favor do curso de Serviço Social a Distância, acredito que a complexidade das máterias e assuntos relacinados a nossa prática merecem atenção especial, direta com o professor diariamente para obter não só a teroria masi a pratica.
Publicado 1 ano atrás # -
Sou completamente contra os cursos na modalidade de Ensino à Distância, estamos sim retroagindo quando abrimos cursos EAD. Quem perde com isso e a categoria por isso sempre ouvimos " para ser assistente social é necessário faculdade", da uma impressão que o profissional é desvalorizado. Falo de peito cheio " para se formar em Serviço Social necessida 04 anos de estudos", além de pós, metrado etc.. sempre em formaçao. . As vezes mesmo com uma formação presencial sentimos dificuldades em garantir os direitos dos usúarios. Além de tudo e duro verificar os concursos já realizados, numero grande de concorrêntes, porém um numero pequeno de profissionais que atigem a média 50. Será que isso e reflexo de uma péssima formação!!!!
Publicado 1 ano atrás # -
À Renata Nobre.
Entendi bem!!!??? "A quem é contra a modalidade de ensino a distância fica a indagação: SE O REGIME PRESENCIAL FOSSE O MECANISMO MASTER E GARANTISSE A INTEGRIDADE E O PREPARO PROFISSIONAL TERÍAMOS TANTAS DISPARIDADES SOCIAIS?Ilustríssima colega, essa sua indagação faz com caia por terra o "Serviço Social" na EAD!!!
Eu explico o porque.
O fato é que a pergunta que vc fez coloca a má formação profissional como sendo o combustível responsável por impulsionar as ditas (por ti) disparidades sociais... VC claramente e (ingenuamente) afirma que se não houvessem profissionais mal formados as expressões da "Questão Social" não existiriam e/ou existiriam em menor dimensão.
VC claramente faz relação dos problemas sociais gerados - SIM - pelo grande capital (não sei se vcs já estudaram a respeito - parece que não) por intermédio do modo de exploração CAPITALISTA (com respeito, penso que vcs da EAD, não possuem tempo mínimo necessário para assimilar esse processo fulcral, imprescindível inclusive para dizer não às instituições e sistema EAD - por isso não conseguem ver o porque da categoria profissional ser contra).
E ainda... Se os Assistentes Sociais de todo o Brasil tiverem o título de doutor ou PHD - mesmo assim - a formação continuada e de qualidade é necessário para o atendimento, a luta e defesa dos direitos humanos, sociais, civis, etc. dos sujeitos, no âmbito do exercício profissional - e não tem relação com a "quantidade" de problemas sociais ou com seus níveis de complexidade na realidade social brasileira.Isso vc saberia e certamente não faria essa pergunta se vc estivesse se formando num curso presencial de qualidade.
Espero ter contribuído com a indagação, uma vez que, em defesa do usuário, do ser social, do código de ética profissional, da lei de regulamentação profissional e, portanto, em defesa do PROJETO ÉTICO POLÍTICO PROFISSIONAL, sou totalmente CONTRA a EAD no âmbito do Serviço Social.
Publicado 1 ano atrás # -
OPS...nem tinha visto que a Regina já havia comentado - e de maneira eloquente - as afirmações da colega Renata.
Se eu estivesse visto não teria ficado tão aflito nas minhas palavras.
mas é isso aí...Não ao EAD.Publicado 1 ano atrás # -
Penso que quem é contra o curso à distância, apenas por ser contra, é porque tem mais medo de perder espaço no mercado de trabalho do que realmente estão preocupados com os usuários. Oras, nós sendo contrários ou não, pouca diferença irá fazer. Sempre atuamos de forma contrária junto aos movimentos estudantis enquanto era graduando de curso regular, hoje, do jeito que está parece mais fácil o curso sequencial ceder espaço ao EAD. Devemos pensar é que formação o EAD está trazendo para os alunos?
Em um curso no Pará, encontramos um aluno que viajara 600 KM para participar do evento. Ao perguntar de onde o aluno era, a resposta foi que ele estudava em uma instituição do Paraná, sem comentários porque só para ter viajado os 600 KM e se interessar em um evento da categoria, e aquela instituição sequencial (600 KM) era a mais próxima. Devemos rever é a qualidade, e, se pra ficar, que seja cobrado a qualidade. Acredito que talvez seria um momento de pararmos de reproduzir um discurso corriqueiro, apenas pelo discurso. Ficamos papagaiando contra, mas, ficamos só nisso!Publicado 1 ano atrás # -
Talvez já passou do momento de revermos o próprio código de ética! Pregamos uma coisa, mas, na prática o que vemos é outra. Quantos profissionais aí andando em seus carrões, enquanto que no trabalho colocam sua rechonchuda na cadeira e só ficam papagaiando...
Publicado 1 ano atrás # -
Quem busca e alcança estabilidade por concurso público não tem, em impotese alguma, medo de perder espaço no mercado de trabalho. E estamos falando aqui da defesa do Serviço Social, que não é simples, muito pelo contrário - é extremamente complexo - para ser assimilado por qualquer outro sistema (EAD) se não pelo ensino presencial. Defender o sistema de EAD no campo do Serviço Social é desconsiderar a complexidade da realidade social na qual o profissional irá exercer sua função, é desconstruir o que a categoria históricamente vem conquistando para adequar a formação profissional à dinâmica das relações sociais, é rebaixar o conhecimento no âmbito da profissão e, principalmente, comprometer o atendimento dos usuários dos serviços, em todos os espaços, no tange ao projeto ético político do Serviço Social.
Companheiro Oliveira, a categoria defende o curso presencial e combate o ensino EAD porque, de fato, compreende que no ensino EAD fica praticamente impossível trabalhar e discutir todo o conhecimento necessário. O curso presencial já passa por muitos desafios e problemáticas, quem dirá o EAD. Mas respeito sua posição e indignação trazida nas palavras acima.
Publicado 1 ano atrás # -
Vejam:
2º dia de Encontro debate formação profissional e políticas de ação afirmativaUma das grandes lutas do Conjunto CFESS-CRESS, ABEPSS e ENESSO tem sido a defesa da formação acadêmica com qualidade em Serviço Social. E dois instrumentos têm sido fundamentais nesta frente de atuação: a Política Nacional de Estágio da ABEPSS (PNE), publicada em maio de 2010, e a Resolução CFESS 533/2008, que regulamenta o estágio supervisionado em Serviço Social.
No segundo dia do 39º Encontro Nacional CFESS-CRESS, maior espaço deliberativo da categoria, o debate sobre os avanços e desafios acerca da implementação destes dois importantes instrumentos foi o tema central da mesa-redonda "A PNE da ABEPSS estratégias conjuntas de luta em defesa da formação e do trabalho com qualidade".
A coordenadora Nacional de Graduação da ABEPSS, Sâmya Rodrigues Ramos, fez um apanhado geral da PNE, do processo de elaboração às polêmicas de implementação."A construção desta Política se deu no âmbito da defesa do Projeto ético-político profissional, da ação coletiva de 'resistência e enfrentamento' contra a precarização do ensino superior e o aligeiramento da formação em Serviço Social e da reafirmação do compromisso e das atribuições da ABEPSS como entidade acadêmico-científica voltada ao fortalecimento e qualificação da formação profissional", explicou Sâmya, ressaltando que a PNE reflete a construção de diretrizes nacionais para o Estágio, considerando a diversidade de propostas das Unidades de Formação Acadêmica (UFAs) de todo Brasil.
A coordenadora Nacional de Graduação defendeu o estágio supervisionado como elemento central da formação de acordo com as Diretrizes Curriculares, destacando a PNE para a garantia da qualidade desse componente curricular, e enfatizou: o Ensino a Distância (EaD) é incompatível com estas diretrizes e fere os princípios ético-políticos da profissão. Fonte: http://www.cfess.org.br/noticias_res.php?id=470Publicado 1 ano atrás # -
Oliveira,
Como ter qualidade em um curso a distancia?
Quais as estratégias, alternativas?
abraço.Publicado 1 ano atrás # -
NÃO AO ENSINO A DISTÂNCIA!
Publicado 1 ano atrás # -
Então através das coisas que li acima, percebi de maneira nítida o preconceito dos Assistentes Sociais formados em Cursos presenciais em relação aos que estão se formando em Cursos à Distância, com a tecnologia temos conseguido muitos avanços não concordam, sou acadêmica de Serviço Social à Distância e tenho me deparado com tutoras formadas em cursos presenciais ( Universiaddes Renomadas) e percebido que as mesmas não possuem capacidade intelectual para estarem ali tutorando um curso superior, indiferente de ser " A Distância ou Nâo " é um curso superior e a obrigação do professor é ao menos ter argumentos para com o aluno, auxiliá-los em suas dúvidas.
A partir disso posso declarar com toda certeza que Serviço Social não é para qualquer pessoa mesmo, exige bastante do aluno, temos que ler muito, fazer trabalhos, fazer projetos, e pra quem tem interesse deve (é obrigação) estudar todos os dias, não aprendemos tudo na faculdade, claro, a mesma tem sua parcela de contribuição na formação do aluno, mas se ele não se interessar pode estudar em cursos presenciais e se formar que nunca vai passar em um concurso, afirmo.
Ah em se tratando de um tópico que foi citado, outras pessoas podem não saber disguinguir o que é assistencialismo do Serviço Social inovador ao qual nos deparamos na atualidade e das diversas conquistas pelas quais o mesmo tem passado, mas eu afirmo com toda certeza que eu sei, hoje o Assistente Social tem sua profissão reconhecida como qualquer outra e todos sabemos que o trabalho do mesmo não é ser bonzinho, fazer caridade, engloba muito mais do que isso, inclusive conhecimento dos instrumentais dos quais o mesmo utilizará para desenvolver seu trabalho, os métodos teórico-metodológicos que melhor se encaixarão nas situações em que os usuários do Serviço Social estão inseridos, que tem como principal objeto de estudo a realidade social.
Só deixo uma pergunta aqui, como vocês podem dizer que o Assistente Social é um profissional disposto a tentar solucionar ou ao menos amenizar os problemas sociais,se vocês mesmos se mostram pessoas preconceituosas ?? Qual o grau da liberdade de expressão de vocês em dizer tantas coisas para diminuir outras ?? Não adianta falar que é o MEC, as Instituições de Ensimo que estão banalizando o Ensino, percebo claramente a generalização do assunto.
Na verdade a formação de um profissional depende sim da qualidade do ensino com toda certeza, mas se ele não colaborar, com certeza ele se tornará um profissional desqualificado também,isso não acontece somente com aqueles que fazem cursos superiores à distância, mas sim também com aqueles que fazem presencial, quantas pessoas formadas em curso presencial vocês conhecem que não passam em concuros?? Conheço inúmeras que sequer conseguem atingir a média para se classificarem.
Podem ter certeza que vou voltar aqui e dar ótimas notícias a vocês e provar que quem estuda na modalidade À Distância também é capaz, pois a capacidade depende exclusivamente de quem tem objetivos e faz o que for necessário para atingí-los.Obrigada a todos.
Publicado 1 ano atrás # -
Nunca vi tanta gente preconcetuosa juntas!!E são essas mesmas que cuidam de pessoas menos favorecidas,pessoas com problemas que a nossa sociedade repudia...fico pensado como uma pessoa chegaria na sala destes mesmos..dizendo seus problemas com drogas e prostituição o que fariam??!fariam como fizeram neste espaço!!falariam o que desse na telha colocando suas opiniões acima de tudo e de todos!!sem levar em consideração tudo que envolve,o aluno ,a vontade de ser um profissional que possa realmente trabalhar em prol das pessoas!!na verdade aqui parece uma sala de inquisidores,pessoas que se julgam superiores e que ficam disputando entre si quem fala com mais firulas...não sou uma profissional da area mais me interesso pelo o assunto e que DEUS me defenda de um dia de precisar dos serviços prestados de vcs...VCS que discriminam pessoas que estão procurando ser melhor de alguma maneira,tentando ser alguem....
Publicado 10 meses atrás # -
Danielly Cristine Bueno:
Este é um espaço de discussão e, como já foi escrito acima, a crítica não é aos alunos que buscam esta alternativa, pois enquanto assistentes sociais, percebemos que mecanismos tecnológicos incluem diversos grupos que não teriam a possibilidade de cursar uma faculdade de forma presencial.
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O fato de sermos contra, e me incluo nisso, não quer dizer que não foram levadas em consideração as inúmeras interfaces da existência dos cursos de EAD, inclusive a diminuição de profissionais da área. O que não quer dizer que devemos aceitar sem pensar na seriedade que é termos profissionais que não tenham passado pelos debates contínuos de uma sala de aula, que contempla, entre outros, uma visão ampla compartilaha entre colegas e professores e possivelmente interdisciplinar, quando na presença de acadêmicos de outros cursos.
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Se através do curso presencial não temos profissionais a contento, o que não é fácil, como vc mesma citou, depende do aluno também (claro), o que dizer dos cursos a distãncia que diminuem a possibilidade de avanço na capacidade crítica de debates, ao invés da visão unilateral que ao invés de discussão de temas em debate, julgar como preconceituosa a fala de profissionais dispostos a debater para explorar e encontrar quem sabe novas alternativas para a questão.
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Entre os que defendem o curso a distância não encontrei um que defendesse o curso em si, sua metodologia, além da colocação dos trabalhos que, mais facilmente podem ser realizados por outrem.
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E, já que o espaço é para debate e, se criticar o curso de EAD é preconceito, o que pensa vc aos cursos a distância de medicina, direito, ciências sociais?
Devemos aceitar simplesmente porque o Brasil continua com maus médicos, advogados corruptos? Ou simplesmente para aumentar o número de profissionais.
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E sobre concurso. Que BOBAGEM dizer que passar em concurso é prova de que o curso é bom. FALA SÉRIO! Já vi prova de concurso copiada literalmente da internet. Prova de concurso feita por pessoas de setor administrativo. Concursos que fazem de tudo para COLOCAR ESCOLHIDOS dificultando inclusive a inscrição dos candidatos. Já refiz mais de 5 provas de concursos de cidades do interior porque foram ANULADAS por falta de ética. algumas por privilegiar candidatos, outras por diversas irregularidades.
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Parabéns a você se passar em concurso. Pois em concurso são aceitos provas de títulos que podem bem serem de cursos tb a distância, ou comprados. E quem confere as provas de concurso podem se corromper tb ou terem seus interesses institucionais como pano de fundo. Eu mesma ouvi de uma secretária municipal dizer que, se eu aceitasse a trabalhar pra ela, quando houvesse concurso ela daria um jeito de fazer que eu permanecesse. Fala sério...
Então, por favor, não reduza a discussão ao concurso. Esta redução mostra a falta de amplitude na leitura da realidade que nos propomos a debater.
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Ah, e se "a capacidade depende exclusivamente de quem tem objetivos e faz o que for necessário para atingí-los." então basta vontade de AJUDAR AO PRÓXIMO, ou então VONTADE para ser assistente social. Então não precisaria de faculdade, poderíamos nós assistentes sociais formar os profissionais e quem sabe passar 'nosso conhecimento' como de pai para filho... basta que nós julguemos a capacidade e a vontade....
Ok....Publicado 10 meses atrás # -
daniele ribeiro:
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Discutir a capacidade técnica de profissionais exige que nos aprofundemos no assunto e tenhamos seriedade na discussão.
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Volto a exemplificar o assunto tomando por base outros profissionais: você consultaria com um médico que cursos medicina à distância? E um motorista, você arriscaria depender dele? Qual a diferença, os instrumentais? E um advogado... porque ele não pôde cursar direito a distância? O que é mais importante: dominar os instrumentais técnicos, como um manual, ou o embasamento técnico-metodológico e político que analisa a realidade de forma contextualizada e ampla? Que define o profissional em suas particularidades e singularidades no uso destes instrumentais.
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É preconceito dizer que defendemos uma capacitação cada vez mais rigorosa aos profissionais que operam com temas sérios que atingem a vida de milhares de pessoas, na maior parte fragilizadas?
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você não contrataria uma babá para seu filho se esta não tivesse o mínimo de prática e embasamento que lhe transmitisse segurança para deixar uma pessoa frágil em suas mãos.
Debater as possibilidades e os motivos pelos quais negaríamos uma porção de 'babás' para nossos filhos por estas não terem uma postura ética e com os valores que acreditamos serem necessários para formação daquele que é importante para nós, além de uma visão estratégica para que seja rápida e flexível o suficiente para encarar as surpresas do cotidiano de forma a não por em risco a vida da criança, não quer dizer que temos preconceito não é?
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Enfim, o foco da discussão voltou-se para o SENSO COMUM.Publicado 10 meses atrás # -
Publicado 10 meses atrás #
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Boa noite, gostaria de saber se algum dos membros já acompanhou uma aula de SESO EAD?
Se não...
1º- É obrigatório o acesso a plataforma on-line para acompanhar as aulas, onde encontra-se abertos fóruns e vários trabalhos para o período.
2º- Acontecem aulas presenciais todas as semanas, uma ou duas vezes por semana, onde são verificadas as dúvidas e estabelecidas as metas semanais.
3°- Há uma lista de livros para serem lidos. E são cobrados via resumo, e quetionários.
4º- Todas as semanas acontecem arenas, com temas atuais para serem debatidos, onde também são verificadas a apreensão do conteúdo dos livros que foram lidos.
Esse é um resumo da semana.
É de bom senso, conhecer a fundo para poder criticar, criticar por criticar não comunga benefícios.
Um abraço à todosPublicado 10 meses atrás # -
Olá Boa Noite, sou Aluna do 5º semestre de Serviço Social, li todas as indagações em relação ao EAD, meu trabalho de pesquisa é justamente sobre este assunto, mas vejo que não temos muito material cientifico sobre o assunto. O tema do meu trabalho é: ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL À DISTÂNCIA NO DISTRITO FEDERAL. e o objeto de estudo é: OFERTA DE VAGAS PARA ESTAGIÁRIOS DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL À DISTÂNCIA NO DISTRITO FEDERAL. Vocês acham que este tema esta bem coerente com o meu objeto de estudo, ou eu podia esta mudando o tema? na verdade eu queria falar sobre a precariazação deste ensino, se realmente é viavel, se é precario,se é um AVANÇO OU RETROCESSO, onde existe falhas, isso é, se existe, mas não encontro fontes e conteudos suficiente para que eu possa me embazar. Ficarei grata se alguém poder me dá uma luz. Será que o tema esta legal? sera que tenho que mudar meu foco, mas sem sair da abordagem sobre o ensino a distancia.Obrigada e aguardo resposta.
Publicado 9 meses atrás #
Resposta
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